Dempeus. Educación para la Ciudadanía Global

La disciplina de la arquitectura exige el conocimiento de las verdaderas necesidades para alcanzar el buen desarrollo de la práctica profesional. Es imprescindible para ello una actitud de escucha (activa) que dé voz a todos los agentes involucrados en los proyectos.

Si concebimos la participación como un proceso de implicación y acción que potencie las habilidades comunitarias e individuales, derivaremos en la proyección de verdaderos espacios para el desarrollo de las personas. 

Y es así, en la búsqueda hacia una nueva concepción de la arquitectura que escucha, donde Dempeus apuesta por la cooperación activa como motor de transformaciones sociales. Promoviendo acciones locales, se asume el reto global de alcanzar una convivencia armónica con el planeta y entre todos los seres que lo habitan. y en este contexto, la educación para la ciudadanía global (ECG) proporciona la formación, el punto de partida, que permitirá iniciar estos procesos de reflexión y cambios en la sociedad. 

Unas jornadas de Cooperación

La comunidad universitaria se convierte así en el primer escenario de actuación del colectivo Dempeus donde, por medio de las Jornadas de Cooperación, se impulsan actividades  formativas en valores que fomenten la participación social, contribuyendo de este modo en la construcción de una ciudadanía comprometida con los problemas globales, sus causas y sus consecuencias.

Jornadas Dempeus
Jornadas de Cooperación Dempeus

En sus talleres,  Dempeus sensibiliza a las participantes de manera integral, acercándolas a los problemas ecológicos y las formas de vida más saludables y sostenibles en materia de arquitectura. Fomentando la igualdad norte-sur, la solidaridad, la ecología, la perspectiva y transversalidad de género y la efectividad en el disfrute de los derechos humanos.

Aprendizaje y servicio o “aprender haciendo

DMP 1.0

Con PROYECTO DEMPEUS – Jornadas de Formación, sensibilización y actuación de la comunidad universitaria en la problemática real de la carencia de condiciones básicas de habitabilidad, higiene y salud de la comunidad que nos rodea, se detecta la necesidad de visibilizar en las aulas de las escuelas técnicas la realidad a la que se enfrentan millones de personas que viven por debajo de las condiciones mínimas de habitabilidad, poniendo en riesgo su seguridad y limitando la mejora de sus capacidades.

Formación Dempeus
Jornadas de Formación Dempeus a pie de calle

A través de la formación del alumnado, se llevaron a cabo visitas técnicas para la identificación de prioridades de actuación y detección de las problemáticas principales en la mejora de viviendas del barrio del Cabanyal de València. Un plan de valoración de las viviendas en riesgo permitió optar por una de ellas para realizar una intervenciónde mejora de sus condiciones de habitabilidad ofreciendo, tras un trabajo previo de aprendizaje, un servicio a la comunidad más olvidada y sensibilizando a su vez en ciertas realidades que hoy en día aún resultan invisibles para una parte de la sociedad.

Cartel nicaragua valencia
¿Existen otras formas de hacer Arquitectura?

DMP 2.0

Empujadas por unas manos, manos cooperantes, se mueven todas las participantes de estas jornadas para encontrarse en el punto clave, donde dos lugares, Nicaragua y España, convergen en uno: Valencia.

En sus segundas jornadas universitarias, el colectivo Dempeus reúne a ambos países acercando a la Universidad Politécnica de València la carencia de servicios básicos en los equipamientos educativos públicos infantiles de las zonas rurales del norte de Chinandega, Nicaragua.

Mirando más allá, y poniendo el foco de atención fuera de nuestras fronteras, en estas jornadas nos permitimos entender que desde un mismo punto de partida, el trabajo de arquitectura se puede desempeñar de diferentes formas, en diferentes entornos y con distintas oportunidades de actuación, que nos lleva a darnos cuenta que el papel que debemos tomar las profesionales de la arquitectura, depende del contexto en el que nos encontramos.

DMP 3.0

La actitud Dempeus, que cada una de las partes integrantes del grupo posee, se suma y hace fuerte cuando se trabaja en equipo.

Las segundas jornadas despertaron mentes y plantaron semillas, indicios de futuras personas cooperantes que, unos meses después, se habían empapado de esa actitud y deseaban aportar su pequeño granito de arena.

Una pequeña rifa benéfica fue el siguiente proyecto del equipo, equipo que ya comenzaba a crecer, pues es esa evolución constante, apoyada en una formación práctica y un servicio basado en el aprendizaje, la que guía el ser y el hacer del colectivo. 

Aquella rifa se convirtió en un gran evento que, de nuevo, juntó realidades convivientes aunque desconectadas, siendo este el punto de partida para que en 2019,  trabajando en las líneas de Cooperación Local, Internacional y ECG, se plantearan las terceras y últimas Jornadas del colectivo:  DEMPEUS 3.0  Cooperación empieza por · i · , centradas en defender la importancia de la inclusión, la integración, la igualdad y la  identidad en los proyectos de Cooperación para el Desarrollo.

Dempeus participación
Talleres Participativos en La Casa Nueva

Dempeus acercó en este caso al alumnado al continente africano a través de los habitantes del dispositivo de acogida de migrantes sudsaharianos La Casa Nueva, situado en el municipio de Sagunto de Valencia, un pequeño trozo del continente introducido en nuestra sociedad y a su vez excluido de la misma.

Cierre

A través de Dempeus, se visibilizan realidades que por su situación de desamparo no tienen la voz suficiente para hacerse oír, acercando posturas y atendiendo a las necesidades que en cuestión de derechos no les son cubiertas, a través de la difusión de su situación de emergencia.

Los procesos de desarrollo comunitario participativo en el ámbito de la habitabilidad básica, de la mano de una parte de la sociedad excluida del derecho a la vivienda y a la ciudad, dan respuestas técnicas adecuadas desde un planteamiento integral, que contempla los puntos de vista socio-cultural, económico y ambiental, y propicia la apropiación de la población en los procesos de mejora de su entorno.

Con la educación para la ciudadanía global, se forma a una ciudadanía consciente, activa, comprometida y cooperante, fortaleciendo las capacidades y potencialidades sociales del público estudiantil para lograr transformaciones a nivel global y local.

Podéis seguir a Dempeus en su cuentas de Instagram y Facebook.

Nota: Las imágenes de este artículo son anteriores a la pandemia, por eso no hay mascarillas ni distancias de seguridad. ¡Qué tiempos!

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